Module M1B : Administration avancée *

REDACTION EN COURS

• Préparer une base avec quelques contacts, quelques produits dans le domaine professionnel de l'entreprise clientes, quelques factures.
• Préparer un pdf de CGV

CLOCK Durée : 5 mn

1. Tour de table, présentation des stagiaires et rappel de leur fonction dans l’entreprise.
2. Rappel des objectifs de la formation : “Être rapidement opérationnel pour la gestion courante des bases Gestan, avec les options les plus courantes pour la plupart des entreprise”

CLOCK Durée 20 mn

✔Ce sujet ne comporte pas d'action stagiaire.

Support pédagogique : explorateur de fichiers Windows, sur le répertoire de la BDD Action formateur :

1. Comment est constituée une base HFSQL. Les fichiers .fic, .ndx, .mmo, et leur utilité
2. En quoi ces fichiers peuvent être vulnérables et comment les protéger
3. Pourquoi il ne faut pas les installer sur une synchro de type Google drive, Dropbox ou autre

Support pédagogique : explorateur de fichiers Windows Action formateur :

1. Les répertoires DATABASE, DOCUMENTS, RESSOURCES
2. Comment ils doivent être organisé (si plusieurs sociétés), la nécessité de ne pas les mélanger avec d'autre répertoires ou fichiers.

Support pédagogique : explorateur de fichiers Windows Action formateur :

1. Insister très vivement sur la nécessité d'une sauvegarde adaptée, quotidienne dans la plupart des cas, et dans tous les cas automatique
2. Rappeler qu'ICS reçoit environ une fois par mois un CT d'utilisateur ayant perdu toutes ses données. Cela peut induire la cessation d'activité de l'entreprise
3. Exposer les différentes options courantes de sauvegarde, en fonction de l'organisation et de la taille de l'entreprise : sur HDD (non conseillé), sur NAS rebackupé, en cloud via un fournisseur du type Google Drive ou drive Microsoft. Insister sur l'absence de confidentialité des sauvegardes externalisées via certains prestataires Cloud.
4. Présenter rapidement la solution Gestan Cloud

CLOCK Durée : 1 h 15 mn

✔Cette partie est assez dense et doit être traitée sans ralentissement.

Support pédagogique : Écran de paramétrage général de Gestan, onglet Entreprise

Action formateur :

1. Le bloc d'identification
2. Le bloc bas états et le bouton de génération automatique. Montrer un exemple sur un état.
3. Mention des identités commerciales (pour mémoire)

Action stagiaires :

1. Effectuer le paramétrage de l'identification de la société et le valider

Action formateur :

1. Le régime fiscal
2. Importance de la date de premier exercice comptable (impact sur les affichages. Montrer la liste des factures)
3. et 4 N° de TVA et régime de TVA (légal). Impact sur la déclaration
4. N° RCS et SIRET (légal)
5. Régime import export pour DEB/DES : selon le cas

Support pédagogique : Écran de paramétrage général de Gestan, onglet Contact

Action formateur :

1. Types de données gérées
2. Créations par défaut suivant typologie BtoB ou BtoC
3. Adresses gérées (montrer le volet adresse de la fiche contact)
4. Gestion des données commerciales (montrer l'onglet données commerciales de la fiche contact)
5. Typologie des contacts (5). Catégories v/s type ou genre

Support pédagogique : Écran de paramétrage général de Gestan, onglet Pièces

Action formateur :

1. Les types de numérotation (montrer un exemple de facture)
2. Les délais de paiement par défaut
3. Les délais de validité devis (insister sur l'aspect contractuel légal)
4. La gestion détaillée des commandes
5. Champ de saisie directe des produits
6. Produits favoris

Action stagiaires :

1. Vérifier le type de numérotation
2. Explorer le menu détaillé de gestion des commandes
3. Expérimenter le champ de saisie directe des produits, les raccourcis de produits favoris, les tampons de commentaires

Action formateur :

1. Types de client par défaut
2. Accès aux différentes pièces
3. Libellé administratif et tableau récap TVA (signaler le caractère légal)
4. harmoniser la couleur du libellé
5. Les deux modalités d'impression des CGV (signaler le caractère légal)
6. L'impression des paiements
7. Les options redéfinissables par pièces

Action stagiaires :

1. Travailler sur les options de facturation. Appeler l'écran de paramétrage depuis la liste des factures
2. Vérifier l'impression du libellé légal
3. Expérimenter les deux modes d'impression des CGV, aller jusqu'à l'envoi par mail (pour observer le fichier CGV séparé)
4. Expérimenter l'impression des paiements

Action formateur :

1. Les différents logos
2. Harmoniser les couleurs

Action formateur :

1. Mention d'entête
2. Génération automatique
3. Mention “A l'attention de”
4. le réglage des polices

Action stagiaires :

1. Expérimenter l'impression de la mention “A l'attention de”

Action formateur :

1. Libellé bas des factures
2. Libellé bas de page
3. Génération automatique du libellé bas de page

Support pédagogique : Écran de paramétrage général de Gestan, onglet Produits/stocks

Action formateur :

1. Nb décimales des quantités produits
2. Nb décimales des prix produits
3. Prix des produits libres v/s HT ou TTC
4. Gestion des images et optimisation de taille
5. Utilisation, ou pas, du catalogue de produits
6. Utilisation des sous-familles
7. Utilisation des tarifs spéciaux (rapidement)
8. Gestion des tarifs fournisseur
9. Gestion des produits composés
10. Gestion des produits modèles

Action stagiaires :

1. Vérifier les décimales, quantités, prix sur une facture
2. Enregistrement d'un produit, avec image, et tarif fournisseur
3. Enregistrement d'un produit composé

Support pédagogique : Écran de paramétrage général de Gestan, onglet Actions/Inters/Projet

Action formateur :

1. Genres d'action
2. Genres d'interventions
3. CGI (signaler le côté légal)
4. Type de numérotation
5. Gestion des signatures
6. Importance de la durée conventionnelle
7. Genre de projets

Action stagiaires :

1. Enregistrer une intervention
2. Expérimenter l'envoi par mail avec les CGI
3. Facturer l'intervention, et vérifier que la quantité est calculée sur la base de la durée conventionnelle.

Support pédagogique : Écran de paramétrage général de Gestan, onglet Machines

Action formateur :

1. Genres de machines
2. Les trois concepts (ressources, location, maintenance)
3. Impression des infos machine sur les pièces et les inters (Montrer un exemple de chaque)
4. Les locations multilignes/monolignes
5. Gestion des heures de location
6. La durée conventionnelle

Action stagiaires :

1. Enregistrer une location (monoligne ou multiligne suivant l'activité de l'entreprise)
2. La facturer, et vérifier que le temps facturé est bien fonction de la durée conventionnelle.

Support pédagogique : Écran de paramétrage général de Gestan, onglet Divers

Action formateur :

1. Types de gestion horaire
2. Description d'une journée
3. Code devise et fonctionnement du multi devise
4. Fonction de recherche des nouvelles versions
5. Les infos : présenter Twitter
6. Désactiver le backup : présenter le backup minimaliste
7. Message d'admin
8. Couleur de l'application
9. Google Map
10. Gestion des anomalies

Action stagiaires :

1. Faire changer les couleurs de l'application
2. Expérimenter le message admin (sur le mode de l'humour)

Support pédagogique : Écran de paramétrage général de Gestan, onglet Ordinateur

Action formateur :

1. Le répertoire de sortie des états
2. Le paramétrage SMTP. Faire un test. Parler du SMTP Gestan, de gMail, des noms de domaine, de la délivrabilité des mails.

CLOCK Durée : 20 mn

Support pédagogique : Écrans de gestion des pays

Action formateur : Présenter les écrans principaux de paramétrage du référentiel :

• Pays
• Catégories de contact
• Codes postaux
• Délais de paiement
• Civilité
• Jours fériés

Action stagiaires :

1. Montrer l'impact des masques téléphoniques et codes postaux sur une fiche Contact.

Action formateur : Présenter pour mémoire les écrans secondaires de paramétrage du référentiel :

• Liens génériques : évoquer seulement son utilité (écran non vu)
• Coefficients entre unité : idem (sauf utilité particulière)
• Taux de change : idem (sauf commerce international)

Support pédagogique : Extension CARNEDBOR.

Action formateur :

1. Aborder l'écran de gestion : utiliser le bouton Info, mentionner la présence de nombreuses extensions gratuites et la possibilité de développement spécifiques
2. Installer l'extension.
3. Paramétrer l'extension : mentionner que toutes les extensions utilisent le même menu de paramétrage
4. Utiliser l'extension : mentionner l'intégration complète dans Gestan, la même charte graphique

✘Ne pas aborder la gestion des plugins et états de remplacements.

Support pédagogique : Ecran Classe et comptes

Action formateur :

1. La présence de tous les comptes racine
2. Les imputations par défaut et le mode de paiement
3. Les journaux

✘La ventilation des écritures n'est pas détaillée dans le module. Laisser la case décochée.

Action formateur :

1. la présence de tous les comptes
2. le contrôle de validation si compte inconnu

Action stagiaires :

1. Valider le paramétrage compable

Support pédagogique : Ecran liste des imputations

Action formateur :

1. Expliquer le principe des imputations
2. Vérifier (si données entreprise) que les imputations nécessaires à l'entreprise sont présentes
3. Si imputation manquante, la crée
4. Mentionne le fait que la création d'imputation doit être effectuée par du personnel comptable, ou en collaboration avec le comptable.

Action stagiaires :

1. Créer une imputation de vente
2. Créer une imputation d'achat

CLOCK Durée : 20 mn

Support pédagogique : Écrans de gestion des utilisateurs

Action formateur :

1. Les données d'identification (les données RH ne sont pas abordées)
2. Le paramétrage par défaut est celui qui convient dans 80% des cas
3. La possibilité de dupliquer un utilisateur

✘Les fonctions RH ne sont pas abordées.

Action stagiaires :

1. Création d'un utilisateur

Support pédagogique : Écrans de gestion des messages-type

Action formateur :

1. Expliquer : message “pour tous” v/s messages “personnels”

✘La modification du code source HTML des messages-type n'est pas abordée dans ce module.

Action stagiaires :

1. Générer les messages pour un utilisateur
2. Expérimenter le fonctionnement : quand il y a un message “personnel” il est prioritaire par rapport à un message “pour tous”

Support pédagogique : Écrans de gestion des menus

Action formateur :

1. La possibilité de paramétrer finement les menus. Faire constater les effets immédiats
2. La possibilité de bloquer les menus, donc les droits

Support pédagogique : Écrans de gestion des boutons

Action formateur :

1. Possibilité d'adapter Gestan aux fonctions utilisées
2. La possibilité de bloquer les menus, donc les droits

Support pédagogique : Écrans de gestion des widgets

Action formateur :

1. Utilisation de la todolist
2. Utilisation des widgets simples
3. Signaler le widget Twitter et son intérêt pour les nouvelles versions

✘Ne pas évoquer les widgets objectifs dans ce module.

Action stagiaires :

1. Faire faire à chaque stagiaire son menu idéal : menus, boutons, et widgets.

Support pédagogique : Écrans de gestion des privilèges utilisateurs

Action formateur :

1. la qualité d'administrateur
2. la possibilité ou non de modifier le paramétrage
3. l'autorisation de connexion, ou pas (v/s l'archivage du user)

Action stagiaires :

1. Faire tester l'autorisation de connexion à Gestan

Support pédagogique : Écrans fiche de gestion des privilèges utilisateurs, onglet accès

Action formateur :

1. Expliquer le principe

✘Maintenir les valeurs par défaut

Support pédagogique : Écrans fiche de gestion des privilèges utilisateurs, onglet pièces

Action formateur :

1. Expliquer le principe
2. Rappeler les obligations légales France pour la numérotation des factures (v/s autres pièces)
3. Expliquer les possibilités d'administration de facture. Rappeler l'archivage de toutes les modifs (Loi de Finances 2018)

✘Maintenir les valeurs par défaut

Action stagiaires :

1. Expérimenter l'accès aux pièces
2. Expérimenter le privilège “Brouillon”

Support pédagogique : Écrans fiche de gestion des privilèges utilisateurs, onglet Autres

Action formateur :

1. Détailler les options
2. Les valeurs par défaut construisent un utilisateur “full”, ce qui est correct dans quasi tous les cas d'entreprise unipersonnelle

Action stagiaires :

1. Expérimenter le droit de gestion des tâches (ouverture organisation société)

CLOCK Durée : 15 mn

Support pédagogique : Écrans d'importation des fichiers texte

Action formateur :

1. Le format texte et son traitement via tableur (Libre Office, Open Office, MSOffice selon les cas)
2. La mise au format des fichiers texte
3. Les possibilités de mise à jour des fichiers

Action stagiaires :

1. Réaliser une importation de fichier produit

CLOCK Durée : 15 mn

Support pédagogique : Écrans de réindexation des fichiers

Action formateur :

1. La structure des fichiers de données HFSQL (rôle des fichiers .ndx)
2. Le déphasage des index, un problème commun des SGBD
3. Vérification v/s Réindexation
4. Les mesures de prudence préalable : déconnexion des utilisateurs, sauvegarde préalable

Action stagiaires :

1. Réaliser le contrôle d'index, puis la réindexation d'un fichier

Support pédagogique : Écrans Benchmark Lectures

Action formateur :

1. L'impact de la volumétrie et de la qualité du réseau sur les performances
2. Les possibilité d'optimisation
3. L'administration centralisée de l'optimisation

Support pédagogique : Écrans d'audit des données

Action formateur :

1. Contrôle des pièces
2. Contrôle de la numérotation du facturier (Légal)
3. Autres contrôles selon usage (Composition des produits, EAN13,…)

Action stagiaires :

1. Lancer un contrôle au choix

Support pédagogique : Arborescence du menu (outils→Administration→Maintenance→Forcer la maintenance pédiodique

Action formateur :

1. Le résultat de la maintenance (réindexation + sauvegarde mensuelle minimaliste)
2. Refaire passer un message sur la sauvegarde
3. Comment débrayer la sauvegarde dans le paramétrage général

Support pédagogique : Écrans de transmission des données au support

Action formateur :

1. Expliquer le fonctionnement et les conditions d'utilisation

Support pédagogique : Écrans des historiques de modifc

Action formateur :

1. Origine de ce programme : Loi de Finance 2018
2. Utilisation de l'écran

Action stagiaires :

1. Créer un enregistrement ECRITURE puis effectuer plusieurs modifications sur l'enregistrement
2. Constater l'enregistrement de toutes les modifications.