Critère 6 : environnement professionnel

L’inscription et l’investissement du prestataire dans son environnement professionnel.

23- Le prestataire réalise une veille légale et réglementaire sur le champ de la formation professionnelle et en exploite les enseignements.

Date Origine Catégorie Analyse et actions Responsable Etat
Novembre 2021
MAJ 05/04/2022
https://travail-emploi.gouv.fr/demarches-ressources-documentaires/documentation-et-publications-officielles/guides/guide-referentiel-national-qualiteLe référentiel qualité QUALIOPI - MAJ du 15/04/2022Mise en conformité QualiopiJCB, MAB et EN:LIKE: Terminé - Audit 01/12/2022
:TIP: Mise en place d'un espace de rédaction et de suivi en ligne (interne) sur l'extranet d'ICS-Informatique : l'Extranet / Qualiopi.
- Rédaction des différents critères et indicateurs sous forme de pages web uniquement consultables et modifiables par le référent formation, le gérant d'ICS-Informatique et l'équipe commerciale et administrative.
- Cet outil permet d'apporter les éléments de preuve pour chaque indicateur (document, lien ou autre), d'identifier le rédacteur et de conserver un historique des modifications/versions.
- La démonstration de la mise en place et de l'exploitation des veilles aux critères 23, 24 et 25 est également entièrement regroupée sur cet espace.
———————————————————–
18/11/2021https://travail-emploi.gouv.fr/demarches-ressources-documentaires/documentation-et-publications-officielles/guides/guide-referentiel-national-qualiteRéglementaireRédaction des conditions générales de ventes propres à la formation, livret d'accueil, modalité d'accueil des PSHEN + MAB + JCB:LIKE: Terminé
———————————————————–
26/11/2021https://travail-emploi.gouv.fr/demarches-ressources-documentaires/documentation-et-publications-officielles/guides/guide-referentiel-national-qualiteRéglementaireMise en place de la Grille d'analyse des besoinsJCB+MAB:LIKE: Terminé
:TIP: Première version Grille d'analyse des besoins - version Novembre 2021
———————————————————–
10/12/2021Accompagnement conformité Qualiopi
ATALIA
Audit blanc
Conformité Qualiopi1/2 journée d'audit sur les indicateurs 4,6,10,11,12,17,21,22,26,32MAB+JCB:LIKE: Terminé
:TIP: : le compte-rendu de l'audit blanc démontre la nécessite de revoir/mettre en place/prouver :
- la prise en compte du besoin des stagiaires (Grille d'analyse des besoins),
-les objectifs des programmes (ou construction de la formation),
-la mise en oeuvre de l'adaptation de la formation,
-l'évaluation des objectifs visés (différent de la satisfaction),
-les mesures de prévention d'abandon de formation,
-le développement des compétences (mise en oeuvre, barème de recrutement),
-la liste des partenaires PSH.
———————————————————–
17/12/2021Audit blanc
https://www.agefiph.fr
Réglementaire Qualiopi - Indicateurs sur le HandicapPrise de contact avec l'AgefiphMAB:LIKE: Terminé
:TIP: Prise de contact téléphonique : demande d'information sur la mise en place d'un Référent Handicap et sur la prise en compte des PSH en formation (documentation ?)
———————————————————–
01/2022Audit blancAdaptation de la formationRédaction d'une nouvelle grille d'analyse des besoins (Google forms)JCB + MAB:LIKE: Terminé
Validé
:TIP: Refonte de la grille d'analyse : prise en compte du Handicap. Transformation sous forme de questionnaire “Google forms” via YPK et qui peut être transmis directement au stagiaire Ancienne version) Nouvelle version dans YPK
———————————————————–
12/04/2022Accompagnement conformité Qualiopi
Wincube
Conformité Qualiopi1/2 journée d'accompagnement sur la compréhension des critères du référentielJCB+MAB:LIKE: Terminé
:TIP: Revue principalement sur les indicateurs 5, 6, 10, 12, 23, 24, 25, 26
———————————————————–
20/04/2022Accompagnement WincubeÉvaluation des objectifsRédaction de tests d'évaluation sous forme de QCM (Google Forms)EN+JCB (MAB : mise en page)1 mois
:LIKE: Terminé
:TIP: les QCM sont rédigés sous forme de “Google forms” via YPK et peuvent être transmis directement au stagiaire. Afin de prouver l'atteinte des objectifs visés, ce sont les mêmes tests qui sont envoyés avant et après la formation
———————————————————–
05/05/2022 https://lms.shifumi.orgAbonnement Veille réglementaire formationMAB:LIKE: Terminé
———————————————————–
25/05/2022Accompagnement WincubeContenus PédagogiquesRefonte et mise en conformité des programmes EN+JCB (MAB : mise en page)1 mois
:LIKE: Terminé
:TIP: utilisation de l'extranet pour rédiger les nouveaux contenus pédagogiques (traçabilité, n° version, disponibilité permanente, uniformité), et objectifs sous forme de verbes d'action Programme M3B ancien Programme M3B conforme
———————————————————–
27/05/2022Veille sur Défi Métiers puis Design AccessibleRéglementaire Qualiopi - HandicapMise en place d'un plug-in sur https://www.gestan.frEN:LIKE: Terminé
:TIP: Mise en place d'un plug-in sur le site permettant d'adapter le contenu graphique du site : taille typo, contraste, zoom)
———————————————————–
31/05/2022Accompagnement conformité Qualiopi
Wincube
Conformité Qualiopi1/2 journée d'accompagnement sur la compréhension des critères du référentielJCB+MAB:LIKE: Terminé
:TIP: Revue principalement sur le contenu d'un déroulé pédagogique, la formalisation de l'adaptation de la formation, la formalisation de l'exploitation des veilles
———————————————————–
15/06/2022Constat interne ICS-InformatiqueRéglementaire Qualiopi - Handicap Refonte Grille d'analyse des besoinsMAB:LIKE: Terminé
:TIP: Refonte de la grille d'analyse : prise en compte du Handicap mis en avant (logo PMR), illustrations + découpage en deux partie : 1) le stagiaire et 2) Son besoin de formation- 1ère version 2ème version
———————————————————–
17/06/2022https://app.formalerte.com/tagsAbonnement Veille réglementaire formationMAB:LIKE: Terminé
———————————————————–
21/06/2022Formation référent handicap OF du 21/06/2022 au Carif-Oref Réglementaire Qualiopi - HandicapFiche de poste Référent Handicap MABLIKE Terminé
:TIP: Journée de formation au Carif-Oref IDF - Le Rôle du Référent Handicap en formation - Appropriation du rôle et rédaction de la fiche de poste
———————————————————–
24/06/2022Accompagnement WincubeDéroulés PédagogiquesRédaction des déroulés pédagogiques correspondant aux contenus pédagogiquesEN+JCB3mois
:LIKE: Terminé
:TIP: utilisation de l'extranet pour rédiger les déroulés pédagogiques (traçabilité, n° version, disponibilité permanente, uniformité) jusque là inexistants
———————————————————–
13/10/2022newsletter YPK du 13/10/22
article d'YPK sur Datadock
Conformité DatadockVérification des critères Datadock MAB + JCB:IDEA: A planifier
:TIP: Reprendre le dossier Datadock et vérifier les 21 critères
———————————————————–
13/10/2022newsletter YPK du 13/10/22
article d'YPK sur l'utilisation de la charte graphique Qualiopi
Règlementaire QualiopiUtilisation/communication du logo QualiopiVM + MAB:LIKE: Terminé
:TIP: Refonte des documents commerciaux avec le logo Qualiopi en collaboration avec le service Commercial
———————————————————–
01/12/2022ATALIA
Audit initial
Réglementaire QualiopiAudit initial - Certification obtenueMAB:LIKE: Terminé
:TIP: Certificat RNQ - ICS Informatique
———————————————————–
Année 2023https://www.crn-handicap.fr/accessibilite-de-la-formationGuides formateur - HandicapMAB:LIKE: Terminé
:TIP: Rédaction de guides spécifiques aux Handicap à l'attention des formateurs
———————————————————–
25/04/2023Constat interne ICS-InformatiqueRéglementaire QualiopiRefonte des programmes (commercial et PSH)MAB + TD:LIKE: Terminé
:TIP: les programmes de formation étaient générés depuis l'extranet Gestan sans possibilité de mise en page (couleur, typo, taille et alignement du texte)
Refonte de l'ensemble des programmes sur Canva avec Théophile.
Version 1 - 2021
Version 2 - 2022
Version 3 - 2023
———————————————————–
08/06/2023Constat interne ICS-InformatiqueRéglementaire Qualiopi - HandicapPrise en compte du handicap
Grille d'analyse des besoins
MAB:LIKE: Terminé
:TIP: Logo PSH plus inclusif sur la V3 Version 2 du 15/06/2022 Version 3 du 01/10/2023
———————————————————–
27/07/2023Veille Formalerte
CV Formateurs
Critères 21-22Mise à jour des CV des formateurs externesMAB:LIKE: Terminé
:TIP: Les CV des formateurs doivent être mis à jour chaque année ! Informations importantes devant figurer pour Qualiopi : “Les nouvelles formations ou dispositifs de développement de compétences suivis sur l’année passée. Il peut s’agir de formations, mais aussi d’ateliers ou la participation à des salons professionnels”
———————————————————–
01/10/2023Constat interne ICS-InformatiqueRéglementaire QualiopiAmélioration lecture Grille d'analyse des besoinsMAB:LIKE: Terminé
:TIP: Version plus courte que la V2 - moins de rubriques, plus agréable à lire et à remplir par les apprenants
Version 3 Version 4
———————————————————–
02/10/2023Veille HandicapRéglementaire QualiopiRefonte Livret d'accueilMAB:LIKE: Terminé
:TIP: Version plus agréable visuellement - plus contrastée - Typographie “Roboto”
Version 1.5 du 28/11/2022 Version 2 du 02/10/2023
:LIKE: Validé en interne avec Mathieu et Fabien tous deux atteints de daltonisme et Mathieu de dyslexie
———————————————————–
02/10/2023Veille HandicapRéglementaire QualiopiRefonte Livret d'accueil PSHMAB:LIKE: Terminé
:TIP: Version plus agréable visuellement - plus contrastée - Typographie “Roboto”
Version 1.5 du 28/11/2022 Version 2 du 02/10/2023
:LIKE: Validé en interne avec Mathieu et Fabien tous deux atteints de daltonisme et Mathieu de dyslexie
———————————————————–
Janvier 2024Guide Pédagogique Sciences Po Handicap - P27Accessibilité des documents de formationModification de la font utiliséeMAB:LIKE: Terminé
:TIP: changement de la typo “Times New Roman” pour “Roboto” (équivalent Arial) sur les documents modèles générés dans YPK : Ordre de mission formateur, Relevé de connexion, Gestion réclamation et dysfonctionnements, convocation, convention de formation.
:LIKE: Validé en interne avec Mathieu et Fabien tous deux atteints de daltonisme et Mathieu de dyslexie
———————————————————–
Janvier/2024MAJ questionnaires formation : https://skeepers.io/fr/blog/questionnaire-parfait-satisfaction-formation/ MAB + TD :CLOCK: En cours
:TIP: pour MAJ questionnaires de satisfaction stagiaires
———————————————————–
28/02/2024Veille Formalerte
Article 1 - Digital Learning Academy
Article 2 - Le Parisien
Réglementaire QualiopiCertification pour le CPF ?MAB:LIKE: Terminé
:TIP: ces deux articles indique un reste à charge du coût de la formation dans le cadre du CPF.
Les quelques demandes que nous avons reçues (salarié ou gérant non salarié) ne sont pas suffisantes pour passer le cap de la certification. De plus, les demandeurs souhaitaient utiliser le CPF pour ne pas avoir de reste à charge.
———————————————————–
12/03/2024Veille Formalerte
Evaluations apprenants - Quizz
Réglementaire Qualiopi - Critère 4MAB:LIKE: Terminé
:TIP: Cet article conforte une pratique mise en place en Janvier 2024, à savoir les commentaires personnalisés aux tests de début et de fin de formation. Avoir juste l'information “correct” ou “incorrect” ne permet pas de comprendre pourquoi on s'est trompé.
Dans notre cas, l'explication de la bonne réponse + un ou plusieurs liens renvoyant vers le manuel d'utilisation en ligne (expliquant la/les fonctionnalité(s) avec des captures d'écran est une amélioration et une aide dans l'acquisition des connaissances par l'apprenant.
Exemple de corrigé 1 - Exemple de corrigé 2 - Exemple de corrigé 3 (2024)
———————————————————–
08/08/2024https://www.agefiph.fr/ressources-handicap-formationRéglementaire Qualiopi - HandicapLivret d'accueil PSHMAB:LIKE: Terminé
:TIP: - Ajout du réseau PSH France (métropolitaine + DOM) à jour (Juin 2024) Version 2 du 02/10/2023 Version 2.1 du 01/08/2024
- Modification de la taille de la typo en Roboto 11 (ancienne version Roboto 10)
———————————————————–
17/10/2025Abonnement newsletter : Lettre de Berçy
Réglementaire Lecture régulièrement des informations concernant la réglementation et le légal CL :LIKE:Terminé
:TIP: La newsletter est étudiée tous les vendredis après-midi
———————————————————–
30/10/2025Abonnement chaine youtube Digiforma https://www.youtube.com/@Digiforma/videos
Réglementaire Visionnage des vidéos concernant la réglementation et le légal CL :LIKE:Terminé
:TIP: Lorsque le planning le permet, en général le lundi après-midi, une ou deux vidéos de Digiforma sont visionnées
———————————————————–

24- Le prestataire réalise une veille sur les évolutions des compétences, des métiers et des emplois dans ses secteurs d’intervention et en exploite les enseignements.

Date Origine Catégorie Analyse et actions Responsable Etat
05/05/2022Accompagnement conformité Qualiopi
Wincube
https://lms.shifumi.org
Abonnement Veille + Parcours E-LearningVeille métier MAB:LIKE: Terminé
———————————————————–
17/06/2022https://app.formalerte.com/tagsAbonnement Veille réglementaire formationMAB:LIKE: Terminé
———————————————————–
17/06/2022Veille FormalerteVeille métierDéfinition et intérêts du LMS MABDELETEME
:TIP: Article présentant le LMS - Lecture terminée / Outils ou formations déjà existantes ?
:INFO: Gestan étant un logiciel évolutif et l'équipe pédagogique/formation étant très petite, la mise en place d'une LMS serait beaucoup trop coûteuse en temps à mettre en place et à mettre à jour à chaque sortie de version. Ce projet, bien que très intéressant est mis en pause de façon indéfinie.
———————————————————–
21/06/2022Formation référent handicap OF du 21/06/2022 au Carif-Oref Réglementaire Qualiopi - HandicapFiche de poste Référent Handicap
Certificat de réalisation MAB
MAB:LIKE: Terminé
:TIP: Journée de formation au Carif-Oref IDF - Le Rôle du Référent Handicap en formation - Appropriation du rôle et rédaction de la fiche de poste
———————————————————–
04/07/2022Espace Shifumi (abonné)
Webinaires sur le digital Learning
WebinaireVeille métierMABDELETEME
:TIP: : intérêt des systèmes LMS (Learning Management System) pour proposer des contenus plus accessibles et à des rythmes différents dans le cadre du critère 22 (interne)
:INFO: Gestan étant un logiciel évolutif et l'équipe pédagogique/formation étant très petite, la mise en place d'une LMS serait beaucoup trop coûteuse en temps à mettre en place et à mettre à jour à chaque sortie de version. Ce projet, bien que très intéressant est mis en pause de façon indéfinie.
———————————————————–
28/11/2022https://synofdes.org/?cn-reloaded=1&cn-reloaded=1Abonnement Veille métierMAB:LIKE: Terminé
:TIP: Preuve de confirmation d'inscription non reçue
———————————————————–
25/05/2023WebinaireRéglementaire Qualiopi / OFWebinaire sur la déclaration/remplissage du BPFMAB:LIKE: Terminé
:TIP: Aide à la déclaration du BPF
———————————————————–
01/06/2023WebinaireRéglementaire Qualiopi / OFWebinaire sur le développement de l'activité de formateurMAB:LIKE: Terminé
:TIP: Webinaire d'ordre commercial (proposition de services d'ICPF) quelques informations toutefois peuvent être utiles au Pôle Commercial d'ICS pour se démarquer et communiquer sur nos formations > transmis à Vladimir
———————————————————–
27/07/2023Article FORMALERTERéglementaire Qualiopi / OFImpact de la formation professionnelle sur la productivité au travailMAB:CLOCK: en cours
:TIP: Arguments présentant l'intérêt des formations pour les salariés > transmis à Vladimir pour publication commerciale
:INFO: depuis le 22 Mai 2024, avec des réunions tous les 15 jours entre le Pôle Commercial et le Pôle Formation, une communication régulière et de qualité est enfin en place
———————————————————–
08/08/2024Formation référent handicap OF - En auto-formationRéglementaire Qualiopi - HandicapL'écosystème du HandicapMAB:LIKE: Terminé
:TIP: Auto-formation sur les différents acteurs du Handicap - plus axé sur l'embauche et le maintien de salariés, cette formation présente bien les différents
———————————————————–
09/08/2024Forum GestanVeille métiersCommunauté en ligne des utilisateurs de GestanMAB + EN:LIKE: Terminé
:TIP: Le forum existe depuis 2009, soit depuis la création de Gestan ! Il est en permanence accessible.
Au fil des années, la communauté s'est développée et les demandes d'évolution/d'amélioration de Gestan également !
Le forum est un moyen de support gratuit pour nos utilisateurs. C'est aussi l'espace privilégié pour demander un développement spécifique, celui-ci pouvant bénéficier à plusieurs utilisateurs.
Les posts sont triés par l'Admin en plusieurs catégories :
*Nouvelles versions
*Support
*Evolutions
*Anomalies
*et depuis le 09/08/2024 : Réglementation (pour répondre à la veille de l'indicateur 24 - auparavant ces posts étaient catégorisés en Evolution)
———————————————————–
19/09/2025Abonnement chaine youtube Opco Atlas https://www.youtube.com/@OpcoAtlas/videos
Veille métiers Visionnage des replays concernant les évolutions des différentes métiers, l'IA est évoqué également, cel apermet d'avoir une vue d'ensemble CL Terminé
:TIP: Lorsque le planning le permet, en général le mercredi après-midi, un replay de l'Opco en fond (comme un podcast)
———————————————————–

25- Le prestataire réalise une veille sur les innovations pédagogiques et technologiques permettant une évolution de ses prestations et en exploite les enseignements.

Date Origine Catégorie Analyse et actions Responsable Etat
10/11/2021MailFormation distanciel logiciel
technique
Formation à l'utilisation d'YPK 1/2JCB et MAB:LIKE: Terminé
:TIP: Utiliser un logiciel permettant de suivi de formation et d'obtenir des documents conformes au référentiel (forme, traçabilité, preuve de transmission…)
———————————————————–
08/12/2021MailFormation distanciel logiciel
technique
Formation à l'utilisation d'YPK 2/2JCB et MAB:LIKE: Terminé
:TIP: Utiliser un logiciel permettant de suivi de formation et d'obtenir des documents conformes au référentiel (forme, traçabilité, preuve de transmission…)
———————————————————–
05/05/2022Accompagnement conformité Qualiopi
Wincube
https://lms.shifumi.org
Abonnement Veille pédagogique et technologiqueMAB:LIKE: Terminé
———————————————————–
24/05/2022MailWebinaire logiciel
technique
Présentation de l'extranet stagiaire du logiciel YPKMAB:LIKE: Terminé
:TIP: Découverte et mise en place de l'extranet stagiaire : espace personnel pour le stagiaire : transmission des documents à signer (Convention, Gestion des réclamations et dysfonctionnements), programme de formation, Convocation, Attestation d'assiduité etc)
———————————————————–
04/06/2022Accompagnement conformité Qualiopi
Wincube
Veille PédagogiquePasseport Gestan CampusMAB:LIKE: Terminé
:TIP: Mise en place du Passeport Gestan Campus comme outils de suivi de la progression des stagiaires - Version 1.1
———————————————————–
14/06/2022MailWebinaire logiciel
technique
Signature électronique dans le logiciel YPK MAB:LIKE: Terminé
:TIP: Webinaire pour apprendre où et comment générer des documents avec signature électronique (convention de formation, ordre de mission formateur) dans le logiciel YPK
———————————————————–
17/06/2022https://app.formalerte.com/tagsAbonnement Veille réglementaire formationMAB:LIKE: Terminé
———————————————————–
12/07/2022MailWebinaire logiciel
technique
Émargement dématérialisé Niveau 1 YPKMAB:LIKE: Terminé
:TIP: Webinaire pour apprendre où et comment faire émarger les stagiaires : en début et pendant la formation, relances émargement après formation, enregistrer une absence dans le logiciel YPK
———————————————————–
06/12/2022MailWebinaire logiciel
technique
CRM YPKMAB:CLOCK: A venir
———————————————————–
06/07/2023Constat interneMise à jour du guide technique extranet stagiaireRefonte graphiqueMAB + TD:LIKE: Terminé
:TIP: nouveau document - Guide technique extranet stagiaire
———————————————————–
06/07/2023Constat interneMise à jour du guide technique logiciel visio conférence KmeetRefonte graphiqueMAB + TD:LIKE: Terminé
:TIP: nouveau document - Guide technique stagiaire Kmeet
12/03/2024Veille Formalerte
Evaluations apprenants - Quizz
Réglementaire Qualiopi - Critère 4MAB:LIKE: Terminé
:TIP: Cet article conforte une pratique mise en place en Janvier 2024, à savoir les commentaires personnalisés aux tests de début et de fin de formation. Avoir juste l'information “correct” ou “incorrect” ne permet pas de comprendre pourquoi on s'est trompé.
Dans notre cas, l'explication de la bonne réponse + un ou plusieurs liens renvoyant vers le manuel d'utilisation en ligne (expliquant la/les fonctionnalité(s) avec des captures d'écran est une amélioration et une aide dans l'acquisition des connaissances par l'apprenant.
Exemple de corrigé 1 - Exemple de corrigé 2 - Exemple de corrigé 3 (2024)
———————————————————–
06/01/2024Constat interneMise à jour des supports de coursRefonte graphiqueMAB + EN:CLOCK: En cours
———————————————————–
20/06/2024MailWebinaire logiciel
technique
Webinaire Client 2 : Perfectionnement au logiciel Hop3teamMAB:LIKE: Terminé
:TIP: Création d'une session (ajout d'un client, participant, formateur, planification),Extranet participants, Extranet formateurs, Emargement dématérialisé, Envoi de documents, Envoi d'un formulaire
———————————————————–
09/07/2024MailWebinaire logiciel
technique
Le paramétrage de documents et les formulairesJCB et MAB:LIKE: Terminé
:TIP: Suite à la mise à jour Google qui a impacté fortement les documents/formulaires dans YPK: webinaire de mise à jour sur les fonctionnalités:
* Fonctionnement actuel de la création et du paramétrage des modèles de documents
* Fonctionnement et conditions à respecter pour la génération de documents dans une session
* Création de formulaire dans les Ressources
* Fonctionnement et conditions à respecter pour l'ajout de formulaires dans une session, en statistiques globales et par session
———————————————————–
25/07/2024MAB formation personnelleFormation personnelle - Evaluation de fin de formationVeille pédagogiqueMAB:LIKE: Terminé
:TIP: pour un suivi plus personnalisé, nous avons réfléchi à un formulaire d'évaluation de l'apprenant qui serait complété en fin de formation par le formateur. Ce document serait interne à l'OF et préciserait pour chaque objectif de la formation suivie, l'acquisition ou non des objectifs.
———————————————————–
27/08/2024Recherche internetSupport de cours stagiairesAjout d'un filigrane et d'une mention de type copyrightMAB:CLOCK: En cours
:TIP: Support de cours sur les prélèvements SEPA
Mise en page du filigrane à améliorer, certaines pages ne sont pas encore totalement “protégées” + MAJ des autres documents de formation
———————————————————–
19/03/2025Recherche internetTechnologieDiscussion en cours au sein d'ICS pour utiliser de manière ponctuelle l'IAMAB:CLOCK: En cours
———————————————————–
14/05/2025Recherche internetPédagogiqueLecture régulière des nouveaux articles (conférences)MAB:CLOCK: En cours
———————————————————–
16/10/2025Mail Webinaire logiciel technique CL:LIKE: Terminé
:TIP: Explication du logiciel permettant de suivi de formation, la génération des documents conformes au référentiel (forme, traçabilité, preuve de transmission…) en plus de l'émargement SoWeSign
———————————————————–
03/11/2025Recherche internet Article sur l'inclusivité CL:CLOCK: En cours
:TIP: Défis et des pratiques pédagogiques autour de l’inclusion, même si c'est assez nouveau et que nos stagiaires ne témoignent pas d'un besoin d'inclusivité particulier dans nos grilles d'analyses des besoins, cela permet de mieux comprendre certaines problématiques et de les anticiper (faire un document sur l'inclusivité, à remettre aux formateurs)

26- Le prestataire mobilise les expertises, outils et réseaux nécessaires pour accueillir, accompagner/former ou orienter les publics en situation de handicap.

LISTE ACTUALISEE AU 31/08/2025

Ressources Formation / Référent Formation

Ressources Handicap Formation
AGEFIPH
M'Ballo SECK
Helena CORREIA
par mail uniquement rhf-idf@agefiph.asso.fr 24/28 Villa Baudran - 21/37 rue de Stalingrad
Immeuble Le Baudran
94110 Arcueil
https://idf.rhf-accessibilite.fr
Page de prise de rdv pour les PSH sourd ou malentendant

Documentation en ligne

https://www.crn-handicap.fr

Auto-formation sur le Handicap en Formation et en emploi :

https://appuipro.agefiph.fr/learn
guide_pour_une_information_accessible.pdf
https://www.agefiph.fr/ressources-handicap-formation

Liens Sciences Po pédagogie et handicap intéressants :

https://www.sciencespo.fr/enseignants/fr/accompagnements/pedagogie-et-handicaps
https://www.sciencespo.fr/enseignants/sites/sciencespo.fr.enseignants/files/fiche-pedagogique-handicap-visuel.pdf
https://www.sciencespo.fr/sites/default/files/guide_sensibilisation_handicap_WEB.pdf
https://www.sciencespo.fr/enseignants/sites/sciencespo.fr.enseignants/files/guide-pedagogique-handicap-invisible.pdf
https://www.sciencespo.fr/sites/default/files/guide_sensibilisation_handicap_WEB.pdf

Réseau de partenaires / experts / acteurs du champ du Handicap

Réseau France Métropolitaine et DOM-TOM RHF 2022-2023 (Ressources Handicap Formation)
Réseau France Métropolitaine et DOM-TOM RHF 2024 (Ressources Handicap Formation)

Guides rédigés par Gestan Campus
A destination des formateurs

Guide Handicap en Formation - Handicap auditif
Guide Handicap en Formation - Handicap intellectuel
Guide Handicap en Formation - Handicap psychique
Guide Handicap en Formation - Personne en dépression
Guide Handicap en Formation - Daltonisme
Guide Handicap en Formation - Dyslexie

Reconnaissance du Handicap

MDPH de Paris 01 53 32 39 39 contact@mdph.paris.fr 69 rue de la Victoire
75009 PARIS
https://handicap.paris.fr
MDPH du 93 01 43 93 86 86 info@place-handicap.fr Immeuble Erik Satie 7/11 rue Erik Satie
93000 Bobigny
https://mdphenligne.cnsa.fr/mdph/93
AGEFIPH 08 00 11 10 09 rhf-idf@agefiph.asso.fr 24/28 Villa Baudran - 21/37 rue de Stalingrad
Immeuble Le Baudran
94110 Arcueil
https://idf.rhf-accessibilite.fr
Page de prise de rdv pour les PSH sourd ou malentendant

Accompagnement des demandeurs d’emploi en situation de handicap vers l’emploi et les salariés/agents handicapés dans l’emploi

:TIP: Dans le cas d'apprenants demandeurs d'emploi / TNS en création d'entreprise / Dispositifs POEI

CAP EMPLOI
75 - 93
Françoise BIDGRAIN f.bidgrain@capemploi75.org https://www.capemploi.info
FRANCE TRAVAIL IDF - 3949 - https://www.francetravail.fr/region/ile-de-france
Page de prise de rdv pour les PSH sourd ou malentendant

Institutionnel

DRIEETS
PRITH IDF
Laurence RENAUDIE 01 70 96 16 81 / 06 31 90 46 14 Laurence RENAUDIE 19-21 rue Madeleine Vionnet
93300 Aubervilliers
https://www.prithidf.org

Anciens contacts

AGEFIPHStandard téléphonique08 00 11 10 09rhf-idf@agefiph.asso.frhttps://www.agefiph.fr/ile-de-france-
———————————————————–
AGEFIPHF. MATRA08 00 11 10 09 f-matra@agefiph.asso.frhttps://www.agefiph.fr/ile-de-france-
———————————————————–
Défi Metiers
Carif-Oref IDF
Ingrid GAUSSIN
Assistante projets
01 56 53 32 42 - 06 85 35 62 75 i.gaussin@defi-metiers.frhttps://www.defi-metiers.fr8 boulevard Victor Hugo, 93400 Saint-Ouen
———————————————————–
Pôle Emploi-N° national Candidat 3949
N° national Employeur 3995
Prise de contact en ligne public sourd et malentendanthttps://www.pole-emploi.fr/candidat/en-formation/definir-vos-besoins/formation-des-personnes-handicap.html-
———————————————————–
RHF IDF
Ressource Handicap Formation IDF
Pauline BAUMGARTNER
Responsable Inclusion / Référente Handicap
01 56 53 32 70 - 06 38 32 44 81p.baumgartner@defi-metiers.frhttps://www.defi-metiers.fr8 boulevard Victor Hugo, 93400 Saint-Ouen
———————————————————–

Actions mises en place

Date Origine Catégorie Analyse et actions Responsable Etat
17/12/2021https://www.agefiph.frRéglementaire Qualiopi - HandicapDemande d'information sur la mise en place d'un Référent Handicap et sur la prise en compte des PSH en formationMAB:LIKE: Terminé
:TIP: Réponse à la prise de contact : Envoyer notre demande par mail à rhf-idf@agefiph.asso.fr
———————————————————–
17/12/2021Mail rhf-idf@agefiph.asso.frRéglementaire Qualiopi - HandicapRedirection vers Défi Metiers - Cariforef IDF pour la formation de référent HandicapMAB:LIKE: Terminé
———————————————————–
17/02/2022Défi Metiers - Cariforef IDFRéglementaire Qualiopi - HandicapInscription formation référent HandicapMAB:LIKE: Terminé
:TIP: : contact Ingrid GAUSSIN Assistante projets 01 56 53 32 42 - 06 85 35 62 75 - Programmé au 07/07/2022
———————————————————–
27/05/2022Veille sur Défi Métiers puis Design AccessibleRéglementaire Qualiopi - HandicapMise en place d'un plug-in sur https://www.gestan.frEN:LIKE: Terminé
:TIP: Mise en place d'un plug-in sur le site permettant d'adapter le contenu graphique du site : taille typo, contraste, zoom)
———————————————————–
15/06/2022Constat interne ICS-InformatiqueRéglementaire Qualiopi - Handicap Refonte Grille d'analyse des besoinsMAB:LIKE: Terminé
:TIP: Refonte de la grille d'analyse : prise en compte du Handicap mis en avant (logo PMR), illustrations + découpage en deux partie : 1) le stagiaire et 2) Son besoin de formation- 1ère version 2ème version
———————————————————–
21/06/2022Formation référent handicap OF du 21/06/2022 au Carif-Oref Réglementaire Qualiopi - HandicapFiche de poste Référent Handicap
Certificat de réalisation MAB
Date avancée au 21/06/2022
MAB:LIKE: Terminé
:TIP: Le Rôle du Référent Handicap en formation - Appropriation du rôle et rédaction de la fiche de poste
———————————————————–
03/08/2022Ressources Handicap Formation en ligneVeille réglementaire HandicapAdaptation des contenus numériquesMAB:CLOCK: A exploiter
:TIP: Accessibilité numérique pour les personnes en situation de handicap - adaptation des contenus diffusés aux stagiaires : typo, pictos (?)
TIP exploiter la documentation pour réaliser une sensibilisation lors de la prochaine réunion partenaires-formateurs en Janvier 2023
———————————————————–
Année 2023https://www.crn-handicap.fr/accessibilite-de-la-formationGuides formateur - HandicapMAB:LIKE: Terminé
:TIP: Rédaction de guides spécifiques aux Handicap à l'attention des formateurs
———————————————————–
08/06/2023Constat interne ICS-InformatiqueRéglementaire Qualiopi - HandicapPrise en compte du handicap
Grille d'analyse des besoins
MAB:LIKE: Terminé
:TIP: Logo PSH plus inclusif sur la V3 Version 2 du 15/06/2022 Version 3 du 01/10/2023
———————————————————–
02/10/2023Guide pour une information accessible Page 23 - 24Réglementaire QualiopiRefonte Livret d'accueilMAB:LIKE: Terminé
:TIP: Version plus agréable visuellement - plus contrastée - Typographie “Roboto”
Version 1.5 du 28/11/2022 Version 2 du 02/10/2023
:LIKE: Validé en interne avec Mathieu et Fabien tous deux atteints de daltonisme et Mathieu de dyslexie
———————————————————–
02/10/2023Guide pour une information accessible Page 23 - 24Réglementaire QualiopiRefonte Livret d'accueil PSHMAB:LIKE: Terminé
:TIP: Version plus agréable visuellement - plus contrastée - Typographie “Roboto”
Version 1.5 du 28/11/2022 Version 2 du 02/10/2023
:LIKE: Validé en interne avec Mathieu et Fabien tous deux atteints de daltonisme et Mathieu de dyslexie
Janvier 2024Guide Pédagogique Sciences Po Handicap - P27Accessibilité des documents de formationModification de la font utiliséeMAB:LIKE: Terminé
:TIP: changement de la typo “Times New Roman” pour “Roboto” (équivalent Arial) sur les documents modèles générés dans YPK : Ordre de mission formateur, Relevé de connexion, Gestion réclamation et dysfonctionnements, convocation, convention de formation.
:LIKE: Validé en interne avec Mathieu et Fabien tous deux atteints de daltonisme et Mathieu de dyslexie
———————————————————–
01/08/2024Guide Pédagogique Sciences Po Handicap - P27Accessibilité des documents de formationModification de la font utiliséeMAB + TD:CLOCK: A FAIRE
:TIP: les programmes de formation sous Canva ne sont pas accessibles ! Typo/Font à changer dès que possible !
08/08/2024Agefiph - AppuiproRéglementaire Qualiopi - HandicapFormation Handicap en formationMAB:INFO: En cours
:TIP: Les modules de professionnalisation ont pour objectif de développer et approfondir les connaissances et pratiques en matière de handicap en formation et en emploi pour renforcer la qualité de l’accompagnement des personnes handicapées à chaque étape de leur parcours
———————————————————–
08/08/2024https://www.agefiph.fr/ressources-handicap-formationRéglementaire Qualiopi - HandicapLivret d'accueil PSHMAB:LIKE: Terminé
:TIP: - Ajout du réseau PSH France (métropolitaine + DOM) à jour (Juin 2024) Version 2 du 02/10/2023 Version 2.1 du 01/08/2024
- Modification de la taille de la typo en Roboto 11 (ancienne version Roboto 10)
———————————————————–
10/09/2024CanvaAccessibilité HandicapDocuments Pédagogiques / Stagiaires / CommerciauxMAB + TD:INFO: En cours
:TIP: Nouvelle fonctionnalité dans Canva > possibilité de vérifier l'accessibilité des documents créés (taille de la typo, contraste couleur, texte alternatif etc !
:WARNING: A vérifier tous les documents et à mettre en conformité si besoin !
———————————————————–
20/09/2024 Réseau Social MDPH Paris + site MDPH Réglementaire Qualiopi - HandicapWebinaire La prestation de compensation du handicapMAB:info: En cours
:TIP: Inscription au webinaire “La prestation de compensation du handicap” du 21/11/2024
Ce webinaire thématique sera uniquement dédié à la prestation de compensation du handicap. Il sera co-animé par la MDPH et le Service des aides sociales à l’autonomie (SASA en charge du paiement de la PCH pour la Ville de Paris).

Cette session permettra d’éclairer les différents volets de la prestation (pour répondre aux besoins en aide humaine, aide technique, d’aménagement du logement ou du véhicule et les surcoûts liés aux transports, les charges spécifiques ou exceptionnelles, d’aide animalière), les critères d’accès et d’attribution, ainsi que l’évolution de la PCH et les changements entrés en vigueur depuis le 1er janvier 2023. La présence du service payeur sera l’occasion de présenter l’ensemble des démarches à réaliser par les personnes, depuis la demande (à la MDPH) jusqu’au paiement de la prestation (par la Ville de Paris).
———————————————————–
23/09/2024 Dictionnaire bilingue français / Langue des Signes Française (LSF) Réglementaire Qualiopi - HandicapOutils de lecture d'un site web français/LSFMAB:CLOCK: A FAIRE
:TIP: Outils à recommander aux PSHsourds, malentendants, etc pratiquant la langue des signes française.
L'outils est entièrement gratuit et permet d'afficher dans une infobulle la définition d’un mot en langue des signes ou son signe.
Notre catalogue de formations et notre aide en ligne étant accessible en ligne, le dictionnaire ELIX peut être une véritable aide pour les stagiaires PSH.
:TIP: A ajouter dans le livret d'accueil PSH ! > Début 2026, refonte des livrets
———————————————————–
19/08/2025 Article sur le bilan de la loi handicap Réglementaire Qualiopi - HandicapPermet de réfléchir sur les améliorations à faire pour mieux s'adapter mais surtout, inclure CL:CLOCK: A FAIRE
———————————————————–
14/10/2025 Article sur le rôle du référent handicap Réglementaire Qualiopi - Handicap Permet de faire le point CL:LIKE: Terminé
———————————————————–

27- Lorsque le prestataire fait appel à la sous-traitance ou au portage salarial, il s’assure du respect de la conformité au présent référentiel.

Élément de preuve Disponibilité
Contrats de prestation de service Le partenaire formateur signe un contrat de prestation le liant à la société ICS-Informatique par lequel il s'engage à respecter les méthodes pédagogiques et procédures assurant la qualité de la formation et la conformité au référentiel Qualiopi
Processus de sélection Voir critère 21

Autres articles “Qualiopi”

Critère 1 : Informations, délais, résultats
Critère 2 : Objectifs des prestations
Critère 3 : suivi et évaluation
Critère 4 : adéquation des moyens aux prestations
Critère 5 : qualification des ressources
Critère 6 : environnement professionnel
Critère 7 : prise en compte des appréciations
Formation des formateurs Gestan Campus
Formations Gestan Campus - Règlement intérieur
Guide de rédaction du Déroulé pédagogique
L'équipe pédagogique Gestan Campus
LA FORMATION GESTAN
Livret d'accueil Gestan Campus
Manuel Extranet Formateur
Manuel Extranet Stagiaire Gestan Campus
Modalité d'accueil des PSH
Module HPS 55 - Session ADM
Module HPS55 - Session ADM
Module M1A : Administration courante
Module M1A : Administration courante
Module M1A : Administration courante
Module M1B : Administration avancée
Module M1B : Administration avancée
Module M1B : Administration avancée *
Module M2A : Gestion des produits
Module M2A : Gestion des produits
Module M2B : Gestion des stocks
Module M2B : Gestion des stocks
Module M3A : Gestion des contacts
Module M3A : Gestion des contacts
Module M3B : La chaîne de facturation client
Module M3B : La chaîne de facturation Clients
Module M3C : La chaîne de facturation fournisseur
Module M3C : La chaîne de facturation Fournisseurs
Module M4A : Actions et interventions
Module M4A : Actions et interventions
Module M4B : Gestion des projets et temps de travaux
Module M4B : Projets et temps de travaux
Module M5A : Comptabilité niveau standard
Module M5A : Comptabilité niveau standard
Module M5A : Comptabilité niveau standard
Module M5A : Comptabilité niveau standard
Module M5B : Comptabilité niveau avancé
Module M5B : Comptabilité niveau avancé
Module M5B : Comptabilité niveau avancé
Module M5B : Comptabilité niveau avancé
Module M5B : Comptabilité niveau avancé
Module M6A : Gestion des matériels (machines)
Module M6A : Gestion des matériels (machines)
Module M6A : Gestion des matériels (machines) *
Module M6B : Gestion des contrats
Module M6B : Gestion des contrats *
Module M7A : Programme adapté (à la carte)
Module M7A : Programme adapté (à la carte)
Module M7A : Programme adapté distanciel
Module M7A : Programme adapté distanciel
Module M7A : Programme adapté distanciel
Module M7A : Programme adapté distanciel
Module M8A : Gestion RH
Module M8A : Gestion RH
Module PAPILLES ET PAPILLONS - CRM
Module PROTECTION CONCEPT - COMPTABILITE
PROCEDURE DE PREVENTION DES ABANDONS DE FORMATION GESTAN CAMPUS
Référentiel documentaire
Suivi des dysfonctionnements
Tableau de prise en charge des OPCO par IDCC
TABLEAU DE SUIVI DES RUPTURES

Modifier cette page
Haut de page