Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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| wiki:formation:qualiopi:pedagoderoule:8a [09/08/2022 11:10] – [Préparation avant formation] eneuville | wiki:formation:qualiopi:pedagoderoule:8a [01/08/2024 14:50] (Version actuelle) – [Conclusion du module] mabazan | ||
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| Ligne 1: | Ligne 1: | ||
| + | ====== Module M8A : Gestion RH ====== | ||
| + | ^ Type de document ^ Fiche de déroulé pédagogique | ||
| + | | Programme| Gestion RH| | ||
| + | | Module | M8A : Gestion RH| | ||
| + | | Auteur| Étienne NEUVILLE | | ||
| + | | Modalité | A distance | | ||
| + | | Durée| 3H | | ||
| + | |||
| + | ===== Préparation avant formation ===== | ||
| + | |||
| + | Base vierge avec autant d' | ||
| + | |||
| + | -------------- | ||
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| + | ===== Tour de table ===== | ||
| + | |||
| + | :CLOCK: **Durée : 5mn** | ||
| + | |||
| + | - Tour de table, présentation des stagiaires et rappel de leur fonction dans l’entreprise. | ||
| + | - Rappel des objectifs de la formation : Maîtriser la gestion des parcours professionnels, | ||
| + | |||
| + | ===== Déroulé du programme ===== | ||
| + | |||
| + | ==== I – Obligations réglementaires ==== | ||
| + | |||
| + | La première partie du module est essentiellement théorique. | ||
| + | |||
| + | :CLOCK: **Durée : 50 mn.** | ||
| + | |||
| + | === Le registre unique du personnel === | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Aucun | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Registre Unique du Personnel : Rappel réglementaire (voir support de cours ci-dessous) | ||
| + | - Les autres documents obligatoires : DUER, Registre des alertes, registre du CES (voir support de cours ci-dessous) | ||
| + | - Comment tenir le RUP avec Gestan | ||
| + | |||
| + | // ☛ La tenue du RUP avec Gestan 15 doit être déconseillée en cas de travailleurs étrangers// | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Editer la liste des utilisateurs (Etat USR4) et constater : qu'il est conforme RUP en cas de travailleurs français uniquement, mais qu'il ne comporte pas le titres de séjour pour les travailleurs étrangers | ||
| + | |||
| + | |||
| + | === La visite médicale de travail === | ||
| + | **Support pédagogique :** Aucun | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Rappel réglementaire sur la VIP (voir support de cours ci-dessous) | ||
| + | - Les autres types de visites médicales | ||
| + | - Planifier les visites médicales avec Gestan | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Questions libres | ||
| + | |||
| + | === L' | ||
| + | **Support pédagogique :** Aucun | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Rappel réglementaire sur l' | ||
| + | |||
| + | // ☛ Ne pas confondre l' | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Questions libres | ||
| + | - Planifier un entretien professionnel | ||
| + | |||
| + | === La gestion des congés === | ||
| + | **Support pédagogique :** Aucun | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Rappels théoriques sur les congés payés en France. | ||
| + | - Expliquer jours calendaires, | ||
| + | |||
| + | // ☛ Détailler le mode de calcul des journées de congé// | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Calculer le nombre de jours de congés entre deux dates | ||
| + | - Questions libres | ||
| + | |||
| + | === La justification des éléments de paye === | ||
| + | |||
| + | \\ \\ | ||
| + | <WRAP center round info 60%> | ||
| + | **Temps de pause : 10 minutes** | ||
| + | </ | ||
| + | \\ \\ | ||
| + | |||
| + | ==== II – Gestion RH avec Gestan ==== | ||
| + | :CLOCK: **Durée : 1h45 mn.** | ||
| + | |||
| + | === Le suivi des parcours professionnels === | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Ecrans de gestion des parcours professionnels | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Explication du concept | ||
| + | - Démonstration de fonctionnement : enregistrer une prise de poste, un changement de poste | ||
| + | |||
| + | // ☛ Le module RH de Gestan permet de répondre simplement et efficacement aux besoins primaires des entreprises de taille <50 personnes. Au delà, il faut investir dans un logiciel spécialisé.// | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Enregistrer une prise de poste et une changement de poste à l' | ||
| + | |||
| + | === Gérer les échéances programmées (visites médicales, entretiens annuels) === | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Ecrans de gestion des parcours professionnels | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Enregistrer une visite médicale, un entretien d' | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Enregistrer les mêmes éléments à l' | ||
| + | |||
| + | === Le workflow de validation d'un compte-rendu d' | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Ecrans de gestion des parcours professionnels | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Se connecter comme RRH et commencer à rédiger un CR d' | ||
| + | - Vérifier que tant qu'il n'est pas terminé, il n'est visible pour personne | ||
| + | - Vérifier que quand il est terminé, il n'est visible que par le destinataire, | ||
| + | - Vérifier que quand il est validé par le destinataire, | ||
| + | - Vérifier qu'il est possible de le dé-valider par le destinataire, | ||
| + | |||
| + | // ☛ Même si les données sont protégées, | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Effectuer le workflow de validation complet d'un compte-rendu d' | ||
| + | |||
| + | === Le suivi des absences : gestion du planning, suivi par type d' | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Planning des absences | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Saisir une absence à la souris sur le planning | ||
| + | - Expliquer les options d' | ||
| + | - L' | ||
| + | - Ajouter un type d' | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Créer une absence " | ||
| + | |||
| + | === Les demandes de congés et leur validation === | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Planning des absences, écrans de validation des absences | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Se connecter en tant que salarié, et effectuer une demande de congé | ||
| + | - Se connecter en tant que RRH, et vérifier la présence de l' | ||
| + | - Vérifier la demande de congé (nb de jours, notamment), puis valider la demande de congé | ||
| + | - Se connecter en tant que salarié, et constater la validation de la demande | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Effectuer une demande de congé en tant que salarié | ||
| + | - Effectuer une validation de la demande | ||
| + | - A la fin, utiliser l' | ||
| + | |||
| + | === Gestion des comptes-rendus d' | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Ecrans de gestion des projets, tâches, écran de gestion des consos, état CNS1 | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - La notion de projet et de tâche | ||
| + | - Enregistrer des consommations de plusieurs utilisateurs sur des projets et des tâches différentes | ||
| + | - Editer le CRA pour le mois - Voir les options d' | ||
| + | - Transférer des consos | ||
| + | - Expliquer les droits de mise à jour de conso | ||
| + | - En fonction du temps disponible et de l' | ||
| + | |||
| + | // ☛ L' | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Enregistrer des consos et éditer les CRA | ||
| + | |||
| + | ==== Conclusion du module ==== | ||
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| + | CLOCK **Durée : 10 mn** | ||
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| + | A la fin de la formation : | ||
| + | * remercier les stagiaires de leur attention | ||
| + | * effectuer le test QCM | ||
| + | * faire signer la feuille d' | ||
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