Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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| wiki:formation:qualiopi:pedagoderoule:2a [02/08/2022 01:41] – eneuville | wiki:formation:qualiopi:pedagoderoule:2a [01/08/2024 14:18] (Version actuelle) – [Conclusion du module] mabazan | ||
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| Ligne 1: | Ligne 1: | ||
| + | ====== Module M2A : Gestion des produits ====== | ||
| + | |||
| + | ^ Type de document ^ Fiche de déroulé pédagogique | ||
| + | | Programme| Gestion Produits et Stocks | | ||
| + | | Module | M2A : Gestion des produits | | ||
| + | | Auteur| Étienne NEUVILLE | | ||
| + | | Modalité | A distance | | ||
| + | | Durée| 3H | | ||
| + | |||
| + | ===== Préparation avant formation ===== | ||
| + | |||
| + | Préparer une base de test si possible chartée pour le client (logo, activité, etc.). | ||
| + | |||
| + | Enregistrer un ou deux clients. Paramétrer la base de telle façon que les stocks soient suivis (déstockage à partir des factures). | ||
| + | |||
| + | Enregistrer plusieurs sociétés fournisseur | ||
| + | |||
| + | -------------- | ||
| + | ===== Tour de table ===== | ||
| + | |||
| + | :CLOCK: **Durée : 5mn** | ||
| + | |||
| + | - Tour de table, présentation des stagiaires et rappel de leur fonction dans l’entreprise. | ||
| + | - Rappel des objectifs de la formation : Être opérationnel dans la gestion des produits, des tarifs, et des tarifications spéciales | ||
| + | |||
| + | ===== Déroulé du programme ===== | ||
| + | |||
| + | ==== I – Concepts et définitions ==== | ||
| + | |||
| + | Cette première partie est essentiellement théorique. Les stagiaires suivent les démonstrations effectuées par le formateur. | ||
| + | |||
| + | :CLOCK: **Durée : 45 mn.** | ||
| + | |||
| + | === Les concepts de la gestion des produits dans Gestan : familles et types, sous-familles, | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Les écrans de gestion des familles, sous-familles, | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Présenter les critères de choix de la gestion en sous-famille : selon l' | ||
| + | - Différence entre un produit-modèle et un produit composé (produit fabriqué) | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Suivi théorique | ||
| + | |||
| + | === Les équivalences de produits (selon les cas) === | ||
| + | **Support pédagogique :** Ecran de gestion des équivalences de produit | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Présenter le concept d' | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Suivi théorique | ||
| + | |||
| + | === Gestion des prix (HT v/s TTC), taux de marge objectif === | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** La fiche produit | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Présenter les modes de gestion HT et TTC des prix et les critères de ce choix (B2B ou B2C) | ||
| + | - Présenter taux de marque et taux de marge, taux de marge objectif | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Suivi théorique | ||
| + | |||
| + | === Paramétrage des champs complémentaires produit === | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** La fiche de paramétrage des champs complémentaires + La fiche produit | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Présenter les champs complémentaires et son application aux produits | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Suivi théorique | ||
| + | |||
| + | === Les unités d' | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** La fiche de paramétrage équivalences d' | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Présenter les équivalences d' | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Suivi théorique | ||
| + | |||
| + | === Gestion des DEEE (selon les cas) === | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** La fiche de paramétrage général + la fiche produit | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Présenter le concept de EEE et la taxe sur les DEEE | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Suivi théorique | ||
| + | |||
| + | === Gestion des lots de fabrication === | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** La fiche de paramétrage général + table et fiche de gestion des lots de produit | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Présenter le concept de gestion des lots de produit | ||
| + | - Présenter les concepts de DDM et de DLC (DLUO) | ||
| + | ☛ Gestan ne contrôle pas l' | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Suivi théorique | ||
| + | |||
| + | === La nomenclature (codification standardisée) des produits === | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** La fiche de paramétrage général + la fiche de définition des niveaux | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Présenter le concept de codification standardisée | ||
| + | - Réaliser une codification | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Suivi théorique | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <WRAP center round info 60%> | ||
| + | **Temps de pause : 10 minutes de pause** | ||
| + | </ | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==== II – Gestion des produits ==== | ||
| + | :CLOCK: **Durée : 45 mn.** | ||
| + | |||
| + | === Enregistrer un produit simple (marchandise)=== | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Essentiellement la fiche produit | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Saisir un produit en détaillant les zones de la fiche produit, puis faire manipuler les stagiaires | ||
| + | - Changer le code produit, le code famille/ | ||
| + | ☛ Vérifier l' | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Enregistrer un nouveau produit | ||
| + | |||
| + | === Enregistrer un produit composé (produit fini) === | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Essentiellement la fiche produit | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Dupliquer le premier produit, et le transformer en produit composé | ||
| + | - Vérifier la constitution du prix en fonction de la composition du produit | ||
| + | - Expliquer le concept de composition modifiable | ||
| + | - Facturer ce produit et faire un déstockage | ||
| + | - L' | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Dupliquer le premier produit, et le transformer en produit composé, à l' | ||
| + | - Si possible, le facturer | ||
| + | | ||
| + | === Enregistrer un produit-modèle === | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Ecran de gestion des produits modèle | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Créer un produit modèle | ||
| + | - Facturer ce produit et faire un déstockage. | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Créer un produit modèle à l' | ||
| + | - Si possible, facturer ce produit et faire un déstockage. | ||
| + | |||
| + | === Les produits hors catalogue === | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Fiche facture | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Expliquer le concept de produit hors catalogue | ||
| + | ☛ Par nature, les produits hors catalogue ne sont pas gérés en stock. | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Ajouter un produit hors catalogue dans la facture précédemment crée | ||
| + | |||
| + | === Le programme de modification en masse des produits === | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Le programme de modification de masse des produits. | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Expliquer le fonctionnement de l' | ||
| + | - Modifier le taux de TVA de vente de tout ou partie des produits | ||
| + | - Expliquer les autres modifications possibles | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Modifier le taux de TVA de tout ou partie des produits, à l' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==== III – Gestion des tarifs ==== | ||
| + | :CLOCK: **Durée : 45 mn.** | ||
| + | |||
| + | === Gestion des tarifs fournisseur === | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Fiche produit, écran de mise à jour des tarifs fournisseur | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Saisir un tarif fournisseur pour un produit, en plus du tarif initial. Concept de tarif préféré | ||
| + | - Utilisation de l' | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Saisir plusieurs tarifs fournisseur pour un produit | ||
| + | - Vérifier le fonctionnement du tarif fournisseur (et des notes fournisseur) par l' | ||
| + | - Sélection du meilleur produit en fonction des prix/ | ||
| + | - Réaliser un import de tarif fournisseur | ||
| + | |||
| + | |||
| + | === Gestion des tarifs spéciaux === | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Ecran de paramétrage des tarifs spéciaux | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Explication du concept | ||
| + | - Enregistrement d'un tarif spécial pour une famille de produit | ||
| + | - Démonstration du fonctionnement lors de l' | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Réaliser une promotion de 10% sur la famille 1 pour le mois en cours | ||
| + | - Réaliser un tarif par quantité pour la famille 2 | ||
| + | |||
| + | === Les outils de modification en masse des tarifs === | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Effectuer une augmentation de tarif de 10% sur une famille de produit | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Effectuer une diminution de tarif de 10% sur une famille de produit | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==== IV – Reporting et statistiques ==== | ||
| + | |||
| + | :CLOCK: **Durée : 30 mn.** | ||
| + | |||
| + | === Les états disponibles pour les produits === | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** L' | ||
| + | |||
| + | {{: | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Présenter les états produits avec les données précédemment crées. | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Lancer l' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==== Conclusion du module ==== | ||
| + | |||
| + | :CLOCK: **Durée : 10 mn** | ||
| + | < | ||
| + | A la fin de la formation : | ||
| + | * remercier les stagiaires de leur attention | ||
| + | * effectuer le test QCM | ||
| + | * faire signer la feuille d' | ||
| + | </ | ||
| + | |||
| + | {{ : | ||
| + | |||
