Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
| Les deux révisions précédentesRévision précédente | |||
| wiki:formation:qualiopi:pedagoderoule:1a [01/08/2024 14:13] – [Module M1A : Administration courante] mabazan | wiki:formation:qualiopi:pedagoderoule:1a [24/09/2024 11:20] (Version actuelle) – [Module M1A : Administration courante] mabazan | ||
|---|---|---|---|
| Ligne 1: | Ligne 1: | ||
| + | ====== | ||
| + | ^ Type de document ^ Fiche de déroulé pédagogique | ||
| + | | Programme| Administration| | ||
| + | | Module | M1A : Administration courante| | ||
| + | | Auteur| Étienne NEUVILLE | | ||
| + | | Modalité | A distance | | ||
| + | | Durée| 2H | | ||
| + | |||
| + | ===== Préparation avant formation ===== | ||
| + | |||
| + | * Préparer une base avec quelques contacts, quelques produits dans le domaine professionnel de l' | ||
| + | * Préparer un pdf de CGV | ||
| + | |||
| + | -------------- | ||
| + | ==== Tour de table ==== | ||
| + | CLOCK **Durée : 5 mn** | ||
| + | |||
| + | <span class=" | ||
| + | |||
| + | - Tour de table, présentation des stagiaires et rappel de leur fonction dans l’entreprise. | ||
| + | - Rappel des objectifs de la formation : //" | ||
| + | |||
| + | ====I – Organisation des données de travail ==== | ||
| + | CLOCK **Durée 15 mn** | ||
| + | |||
| + | ===Les fichiers HFSQL=== | ||
| + | |||
| + | //✔Ce sujet ne comporte pas d' | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** explorateur de fichiers Windows, sur le répertoire de la BDD\\ | ||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Expliquer l' | ||
| + | - Expliquer en quoi ces fichiers peuvent être vulnérables et comment les protéger | ||
| + | - Expliquer pourquoi il ne faut pas les installer sur une synchro de type Google drive, Dropbox ou autre | ||
| + | |||
| + | ===L' | ||
| + | **Support pédagogique :** explorateur de fichiers Windows\\ | ||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Montrer les répertoires DATABASE, DOCUMENTS, RESSOURCES | ||
| + | - Expliquer comment ils doivent être organisé (si plusieurs sociétés), | ||
| + | |||
| + | ===L' | ||
| + | **Support pédagogique :** explorateur de fichiers Windows\\ | ||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Insister **très vivement** sur la nécessité d'une sauvegarde adaptée, quotidienne dans la plupart des cas, et dans tous les cas automatique | ||
| + | - Rappeler qu'ICS reçoit environ une fois par mois un CT d' | ||
| + | - Exposer les différentes options courantes de sauvegarde, en fonction de l' | ||
| + | - Présenter rapidement la solution Gestan Cloud | ||
| + | |||
| + | ====II – Paramétrage général de l' | ||
| + | CLOCK **Durée : 1 h 15 mn** | ||
| + | |||
| + | //✔Cette partie est assez dense et doit être traitée sans ralentissement.// | ||
| + | |||
| + | === Paramétrage de l' | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Écran de paramétrage général de Gestan, onglet Entreprise | ||
| + | |||
| + | __Action formateur (sur le sous-onglet Identité) :__ | ||
| + | - Présenter le bloc d' | ||
| + | - Présenter le bloc bas états et le bouton de génération automatique. Montrer un exemple sur un état. | ||
| + | - Présenter les identités commerciales (pour mémoire) | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Effectuer le paramétrage de l' | ||
| + | |||
| + | __Action formateur | ||
| + | - Présenter le régime fiscal | ||
| + | - Expliquer l' | ||
| + | - ...et du N° de TVA et régime de TVA (légal). Impact sur la déclaration | ||
| + | - ...et du N° RCS et SIRET (légal) | ||
| + | - Le cas échéant, présenter les régimes import export pour DEB/DES | ||
| + | | ||
| + | === Paramètres de gestion des contacts=== | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Écran de paramétrage général de Gestan, onglet Contact | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Présenter les types de données gérées | ||
| + | - Expliquer la création par défaut suivant typologie BtoB ou BtoC | ||
| + | - Détailler les adresses gérées (montrer le volet adresse de la fiche contact) | ||
| + | - Montrer l' | ||
| + | - Expliquer la typologie des contacts, v/s type ou genre | ||
| + | |||
| + | === Paramètres de gestion des devis, factures, et autres pièces client=== | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Écran de paramétrage général de Gestan, onglet Pièces | ||
| + | |||
| + | __Action formateur (sous-onglet Options générales) :__ | ||
| + | - Présenter les types de numérotation (montrer un exemple de facture) | ||
| + | - Présenter les délais de paiement par défaut | ||
| + | - Présenter les délais de validité devis (insister sur l' | ||
| + | - Présenter la gestion détaillée des commandes | ||
| + | - Présenter le champ de saisie directe des produits | ||
| + | - Présenter les Produits favoris | ||
| + | |||
| + | //☛ Recommander d' | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Vérifier le type de numérotation | ||
| + | - Explorer le menu détaillé de gestion des commandes | ||
| + | - Expérimenter le champ de saisie directe des produits, les raccourcis de produits favoris, les tampons de commentaires | ||
| + | |||
| + | __Action formateur (sous-onglet Options par type ) :__ | ||
| + | - Présenter les types de client par défaut | ||
| + | - Paramétrer l' | ||
| + | - Paramétrer le libellé administratif et tableau récap TVA (signaler le caractère légal) | ||
| + | - Harmoniser la couleur du libellé | ||
| + | - Expliquer les deux modalités d' | ||
| + | - Paramétrer l' | ||
| + | - Parcourir les options redéfinissables par pièces | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Travailler sur les options de facturation. Appeler l' | ||
| + | - Vérifier l' | ||
| + | - Expérimenter les deux modes d' | ||
| + | - Expérimenter l' | ||
| + | |||
| + | __Action formateur (sous-onglet Couleurs et logos) :__ | ||
| + | - Présenter l' | ||
| + | - Harmoniser les couleurs | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Aucune | ||
| + | |||
| + | __Action formateur (sous-onglet Entête de pièces) :__ | ||
| + | - Paramétrer les mentions d' | ||
| + | - Utiliser le bouton de génération automatique | ||
| + | - Expliquer la mention "A l' | ||
| + | - Présenter le réglage des polices | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Expérimenter l' | ||
| + | |||
| + | __Action formateur (sous-onglet bas de page) :__ | ||
| + | - Présenter les libellé bas des factures | ||
| + | - Présenter les libellé bas de page | ||
| + | - Utiliser le bouton de génération automatique du libellé bas de page | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Expérimenter l' | ||
| + | |||
| + | === Paramètres détaillés de gestion des produits et des stocks (selon les cas)=== | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Écran de paramétrage général de Gestan, onglet Produits/ | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Expliquer le Nb décimales des quantités produits | ||
| + | - Expliquer le Nb décimales des prix produits | ||
| + | - Expliquer le Prix des produits libres v/s HT ou TTC | ||
| + | - Expliquer la gestion des images et optimisation de taille | ||
| + | - Expliquer l' | ||
| + | - Expliquer l' | ||
| + | - Présenter l' | ||
| + | - Présenter la gestion des tarifs fournisseur | ||
| + | - Expliquer la gestion des produits composés | ||
| + | - Expliquer la gestion des produits modèles | ||
| + | |||
| + | Si utilisation de la gestion des stocks : | ||
| + | - Expliquer la différence entre la gestion manuelle et semi-auto | ||
| + | - Expliquer le paramétrage des entrées et sorties réelles | ||
| + | - Expliquer le paramétrage des entrées et sorties virtuelles | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Vérifier les décimales, quantités, prix sur une facture | ||
| + | - Enregistrement d'un produit, avec image, et tarif fournisseur | ||
| + | - Enregistrement d'un produit composé | ||
| + | |||
| + | === Paramètres de gestion des actions et des interventions=== | ||
| + | **Support pédagogique** : Écran de paramétrage général de Gestan, onglet Actions/ | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Expliquer les genres d' | ||
| + | - Expliquer les genres d' | ||
| + | - Présenter les CGI (signaler le côté légal) | ||
| + | - Expliquer les type de numérotation | ||
| + | - Expliquer la gestion des signatures | ||
| + | - Expliquer l' | ||
| + | - Expliquer les genres de projets | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Enregistrer une intervention | ||
| + | - Expérimenter l' | ||
| + | - Facturer l' | ||
| + | |||
| + | === Paramètres de gestion des machines (selon les cas)=== | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Écran de paramétrage général de Gestan, onglet Machines | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Expliquer les genres de machines | ||
| + | - Présenter les trois concepts de machines (ressources, | ||
| + | - Expérimenter l' | ||
| + | - Expliquer les locations multilignes/ | ||
| + | - Expliquer la gestion des heures de location | ||
| + | - Expliquer la durée conventionnelle | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Enregistrer une location (monoligne ou multiligne suivant l' | ||
| + | - La facturer, et vérifier que le temps facturé est bien fonction de la durée conventionnelle. | ||
| + | |||
| + | === Paramètres de gestion des temps de travaux=== | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Écran de paramétrage général de Gestan, onglet Divers | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Expliquer lest types de gestion horaire | ||
| + | - Décrire le paramétrage d'une journée-type | ||
| + | - Expliquer le code devise et le fonctionnement du multi devise | ||
| + | - Expliquer la fonction de recherche des nouvelles versions | ||
| + | - Présenter les infos, twitter, nitter | ||
| + | - Présenter le backup minimaliste et l' | ||
| + | - Expérimenter le message d' | ||
| + | - Faire varier les couleurs de l' | ||
| + | - Expliquer Google Map | ||
| + | - Expliquer précisément la gestion des anomalies | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Faire changer les couleurs de l' | ||
| + | - Expérimenter le message admin (sur le mode de l' | ||
| + | - Expérimenter la gestion des anomalies | ||
| + | |||
| + | === Autres paramètres (dont paramètres d' | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Présenter le répertoire de sortie des états | ||
| + | - Présenter le paramétrage SMTP. Faire un test. Parler du SMTP Gestan, de gMail, des noms de domaine, de la délivrabilité des mails. | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Aucune | ||
| + | |||
| + | |||
| + | \\ \\ | ||
| + | <WRAP center round info 60%> | ||
| + | **Temps de pause : 10 minutes environ.** | ||
| + | </ | ||
| + | \\ \\ | ||
| + | |||
| + | ====III – Éléments complémentaires de paramétrage==== | ||
| + | CLOCK **Durée : 20 mn** | ||
| + | |||
| + | === Le référentiel (pays, codes postaux, équivalences d' | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Écrans de gestion des pays | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | Présenter les écrans principaux de paramétrage du référentiel : | ||
| + | * Pays | ||
| + | * Catégories de contact | ||
| + | * Codes postaux | ||
| + | * Délais de paiement | ||
| + | * Civilité | ||
| + | * Jours fériés | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Montrer l' | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | Présenter pour mémoire les écrans secondaires de paramétrage du référentiel : | ||
| + | * Liens génériques : évoquer seulement son utilité (écran non vu) | ||
| + | * Coefficients entre unité : idem (sauf utilité particulière) | ||
| + | * Taux de change : idem (sauf commerce international) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ===La gestion des extensions de Gestan=== | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Extension CARNEDBOR. | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Aborder l' | ||
| + | - Installer l' | ||
| + | - Paramétrer l' | ||
| + | - Utiliser l' | ||
| + | |||
| + | //✘Ne pas aborder la gestion des plugins et états de remplacements.// | ||
| + | |||
| + | ===Vérification du paramétrage comptable=== | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Ecran Classe et comptes | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Vérifier la présence de tous les comptes racine | ||
| + | - Présenter les imputations par défaut et le mode de paiement | ||
| + | - Présenter les journaux | ||
| + | |||
| + | //✘La ventilation des écritures n'est pas détaillée dans le module. Laisser la case décochée.// | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Vérifier la présence de tous les comptes | ||
| + | - Présenter le contrôle de validation si compte inconnu | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Valider le paramétrage comptable | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Ecran liste des imputations | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Expliquer le principe des imputations | ||
| + | - Vérifier (si données entreprise) que les imputations nécessaires à l' | ||
| + | - Si imputation manquante, la créer | ||
| + | - Mentionner le fait que la création d' | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Créer une imputation de vente | ||
| + | - Créer une imputation d' | ||
| + | |||
| + | ====IV – La gestion des Utilisateurs ==== | ||
| + | CLOCK **Durée : 20 mn** | ||
| + | |||
| + | ===Enregistrement des utilisateurs=== | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Écrans de gestion des utilisateurs | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Présenter les données d' | ||
| + | - Expliquer que le paramétrage par défaut est celui qui convient dans 80% des cas | ||
| + | - Présenter la possibilité de dupliquer un utilisateur | ||
| + | //✘Les fonctions RH ne sont pas abordées.// | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Créer un utilisateur | ||
| + | |||
| + | ===La gestion des messages-type=== | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Écrans de gestion des messages-type | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Expliquer le concept : message "pour tous" v/s messages " | ||
| + | |||
| + | //✘La modification du code source HTML des messages-type n'est pas abordée dans ce module.// | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Générer les messages pour un utilisateur | ||
| + | - Expérimenter le fonctionnement : quand il y a un message " | ||
| + | |||
| + | ===Gestion des menus, boutons, widgets des utilisateurs=== | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Écrans de gestion des menus | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Présenter la possibilité de paramétrer finement les menus. Faire constater les effets immédiats | ||
| + | - Présenter la possibilité de bloquer les menus, donc les droits | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Écrans de gestion des boutons | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Présenter la possibilité de gérer les boutons du menu | ||
| + | - Présenter la possibilité de bloquer les menus, donc les droits | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Écrans de gestion des widgets | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Présenter l' | ||
| + | - Présenter l' | ||
| + | - Signaler le widget Twitter et son intérêt pour les nouvelles versions. | ||
| + | |||
| + | //✘Ne pas évoquer les widgets objectifs dans ce module.// | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Faire faire à chaque stagiaire son menu idéal : menus, boutons, et widgets. | ||
| + | |||
| + | ===La gestion des privilèges généraux=== | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Écrans de gestion des privilèges utilisateurs | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Présenter la qualité d' | ||
| + | - Présenter la possibilité ou non de modifier le paramétrage | ||
| + | - Présenter l' | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Faire tester l' | ||
| + | |||
| + | ===La gestion des privilèges d' | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Écrans fiche de gestion des privilèges utilisateurs, | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Expliquer le principe | ||
| + | // | ||
| + | |||
| + | === La gestion des privilèges d' | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Écrans fiche de gestion des privilèges utilisateurs, | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Expliquer le principe | ||
| + | - Rappeler les obligations légales France pour la numérotation des factures (v/s autres pièces) | ||
| + | - Expliquer les possibilités d' | ||
| + | // | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Expérimenter l' | ||
| + | - Expérimenter le privilège " | ||
| + | |||
| + | === La gestion des autres privilèges de gestion=== | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Écrans fiche de gestion des privilèges utilisateurs, | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Détailler les options | ||
| + | - Les valeurs par défaut construisent un utilisateur " | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Expérimenter le droit de gestion des tâches (ouverture organisation société) | ||
| + | |||
| + | ====V – Les outils de traitement de données en masse==== | ||
| + | CLOCK **Durée : 10 mn** | ||
| + | |||
| + | === L' | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Écrans d' | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Présenter le format texte et son traitement via tableur (Libre Office, Open Office, MSOffice selon les cas) | ||
| + | - Présenter la mise au format des fichiers texte | ||
| + | - Présenter les possibilités de mise à jour des fichiers | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Réaliser une importation de fichier produit | ||
| + | |||
| + | ====VI – Les outils techniques d' | ||
| + | CLOCK **Durée : 15 mn** | ||
| + | |||
| + | === L' | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Écrans de réindexation des fichiers | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Présenter la structure des fichiers de données HFSQL (rôle des fichiers .ndx) | ||
| + | - Présenter le déphasage des index, un problème commun des SGBD | ||
| + | - Vérification v/s Réindexation | ||
| + | - Présenter les mesures de prudence préalable : déconnexion des utilisateurs, | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Réaliser le contrôle d' | ||
| + | |||
| + | === L' | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Écrans Benchmark Lectures | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Présenter l' | ||
| + | - Présenter les possibilité d' | ||
| + | - Présenter l' | ||
| + | |||
| + | === L' | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Écrans d' | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Présenter le contrôle des pièces | ||
| + | - Présenter le contrôle de la numérotation du facturier (Légal) | ||
| + | - Présenter les autres contrôles selon usage (Composition des produits, EAN13,...) | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Lancer un contrôle au choix | ||
| + | |||
| + | === La maintenance automatique mensuelle=== | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Arborescence du menu (outils-> | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Présenter le résultat de la maintenance (réindexation + sauvegarde mensuelle minimaliste) | ||
| + | - Refaire passer un message sur la sauvegarde | ||
| + | - Montrer comment débrayer la sauvegarde dans le paramétrage général | ||
| + | |||
| + | === Transmettre des données au support technique=== | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Écrans de transmission des données au support | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Expliquer le fonctionnement et les conditions d' | ||
| + | |||
| + | === Historique des modifications des fichiers sensibles=== | ||
| + | |||
| + | **Support pédagogique :** Écrans des historiques de modifc | ||
| + | |||
| + | __Action formateur :__ | ||
| + | - Présenter l' | ||
| + | - Présenter l' | ||
| + | |||
| + | __Action stagiaires :__ | ||
| + | - Créer un enregistrement ECRITURE puis effectuer plusieurs modifications sur l' | ||
| + | - Constater l' | ||
| + | |||
| + | ==== Conclusion du module==== | ||
| + | CLOCK **Durée : 5 mn** | ||
| + | < | ||
| + | A la fin de la formation : | ||
| + | * remercier les stagiaires de leur attention | ||
| + | * effectuer le test QCM (et correction) | ||
| + | * faire signer la feuille d' | ||
| + | </ | ||
| + | |||
| + | {{ : | ||
